“SUEÑO DE HEROES”
SITUACION PROBLEMA
ELABORADO POR:
MARGARITA DEL
ROCIO GARCIA M.
ROSALINO
ZARATE BALDERAS.
Proyecto.
Fuente: Programa de Estudio
2011.Guia para el maestro. Educación Básica. Primaria 1 Grado. Páginas: 56,57 y
58.
Proyecto: “Inicio de la Revolución Mexicana”
Asignatura: Exploración de la Naturaleza y Sociedad
Duración: 3 sesiones
Aprendizajes
Esperados:
Identifica como y por qué se celebra el Inicio
de la Revolución Mexicana y su valor e importancia.
Planificación:
Intención Pedagógica
Productos
1. Portafolio del Proyecto: Plan de Trabajo
2. Comentar las imágenes sobre el inicio de la Revolución Mexicana.
3. Elaborar un dibujo y poner una frase del Inicio de la Revolución
Mexicana.
INICIAL:
Comentario de sus conocimientos previos de los alumnos.
DESARROLLLO:
(Preguntas)
¿Por
qué la gente participo en la Revolución Mexicana?
EXPOSICION
DEL TEMA: Dibujos referentes al tema.
Recomendaciones
Didácticas:
El papel del Docente.
En esta actividad se recomienda que el profesor
realice una lluvia de ideas a los alumnos para percatar que tanto saben acerca
del tema. Posteriormente se le pedirá que
realicen un dibujo para complementar lo ya mencionado.
Además es recomendable el uso de una grabadora
para que los alumnos entonen las canciones alusivas a esa fecha.
Desarrollo de Actividades:
Ø Comentar sobre las imágenes del tema
Ø Discutir el tema: ¿Por qué creen que la gente participo en la
Revolución Mexicana?
Ø Trabajaran en su libro de texto y harán comentarios.
SESION
1
Comentar
sobre las imágenes del tema
SESION 2
Formar equipos y
elaborar un cuadro comparativo donde resalten los acontecimientos importantes
durante la etapa que abarco la Revolución Mexicana.
SESION 3
Elaborar
un guion de entrevista que aplicaran al personaje en cuestión caracterizado por
un padre de Familia.
DESARROLLO
DE ACTIVIDADES
ü Discutir el
tema: ¿Por qué creen que la gente participo en la Revolución Mexicana?
ü Trabajaran en
su libro de texto y harán comentarios.
ü Investigaran
en Internet y en los libros del rincón de Lectura acerca del tema.
En calendario identificaran
el 20 de Nov. Como fecha de inicio de la Revolución Mexicana
RECURSOS DIDACTICOS
Ø
Libro de texto de
Primer grado
Ø
Libro del maestro
Ø
Plan y programa 2011
Ø
Biografía de los
personajes
Ø
Información por
internet
Ø
Archivos de la
biblioteca escolar o del aula
Ø
Corridos
EVALUACION
Los
conceptos rescatados por la línea del tiempo.
Evaluar
las causas: económicas, sociales, políticas y culturales que provocaron este
acontecimiento.
PROPOSITOS
·
Ubicar temporal y espacialmente los propósitos que
caracterizaron la Revolución Mexicana.
·
Identificar algunas de las causas y consecuencias
de la Revolución Mexicana.
CIERRE
Cantaran
en grupos algunos corridos alusivos al tema: “ADELITA Y LA RIELERA”
Bueno para mi punto de vista esta bien en contenido pero en la estructura el proyecto lo pusieron todo revuelto porque: 1.- es el propósito 2.- las actividades a desarrollar por ejemplo: inicio, desarrollo y cierre 3.- los recursos 4.- por ultimo la evaluación.
ResponderEliminargracias compañera estas en lo cierto y concuerdo con tu punto de vista y quiero mencionar que estructura no es la que realizamos mi compañera y yo tuvimos problemas con la publicación en el blog por que no cargaba y como teníamos que publicarlo optamos por publicarlo asi gracias por comentario se te agradece
ResponderEliminarmuy bien compañeros ya vi el otro que subieron al faceboock esta llamativo me gusto mucho, creo que en la intencion didactica se estan tomando a consideracion muchos propositos a alcanzar para llevar a cabo en 3 sesiones. les falto el como lo van a evaluar. saludos.
ResponderEliminarMe parece muy bien que dentro de la intención pedagógica,hayan tomado en cuenta que los alumnos fueran reconociendo las causas y consecuencias de ese acontecimiento social que fue el inicio de la Revolución Mexicana para que reconozcan que en cada hecho social se presenta la causa y la consecuencia.
EliminarEn la evaluación de su proyecto es importante lo que designaron para que los estudiantes clasifiquen en los diferentes contextos en los que se desarrolló este acontecimiento.
gracias compañeros por su comentario y aportaciones la tomaremos en cuenta para mejorar la calidad del proyecto
ResponderEliminarbueno compañero me parece excelente tu trabajo ya que los alumnos tienen que saber de los hechos que ocurrieron en el inicio de la revolución mexicana.
ResponderEliminar…. ♥٩(̾●̮̮̃̾•̃̾)۶
ResponderEliminar..٩(̾●̮̮̃̾•̃̾)۶ ٩(͡๏̯͡๏)۶
..\¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯/ compañeros gracias, por dejar sus comentarios!
…¯\¯¯¯¯¯¯¯/¯
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